西班牙公寓

一开始对男主从法国到西班牙去读书没什么感觉，两国的文化语言如此相似，我觉得没什么大不了的，就好像从中国某个省到了另一个省嘛。

一直以来，觉得想家这种东西，只是中国或者亚洲留学生特有的。因为我早就听闻，欧洲人对自己的归属地没有亚洲人那么有感情，欧盟各国人，在自己的国家一旦不想待下去了，可以迁徙到另一个欧盟国，完全免签，他们和家人的关系也没有中国人或者亚洲人那么亲密，人与人之间比较疏远。没想到男主离开法国和家人告别的时候，他哭了。那一刻我才明白，其实每个人都是一样的，知道自己要到一个陌生的环境，都会特别想家。那个情景真的特别触动我。刚离开中国的时候，我也是忍住眼泪，走上飞机。

我觉得我和男主的家庭背景很像，他本来是要按部就班生活的。就像我，我的一切都是被家里人安排好的。若是当初我没有出国留学，我现在就会在国内一个普通的大学，按部就班地生活。（出国留学是唯一一次我自己做的选择）我看的时候注意到这里，再一次有触动。

他来到当地，人生地不熟，挨家挨户找房子租辛苦地找房子去租，和室友产生文化的碰撞，以及语言的差异，最后磨合。这两点我都深有体会。我当初是花了很大的勇气，才决定找室友合租，而且我的专业中国人很少。我之前都不知道我会遇到什么人。我也有三个室友，一个是来自哥伦比亚的小姐姐，一个是澳大利亚本土小姐姐，还有一个是来自丹麦的交换生，也是一个小姐姐。我们几个人都来自不同的国家，当然也会有语言文化的差异，但是好在她们人都很好，愿意和我做朋友，愿意帮助我融入澳洲社会。来自哥伦比亚的那个小姐姐很照顾我，总是鼓励我多说英语，多点交流，别把自己封闭在自己的世界。大学一年了，陪伴我最多的，是她们三个。因为她们，我进入了两个社团，经常出去活动，我们放假后也经常在一起玩。因为她们，我的学习压力没那么严重了，特别是我的论文，澳洲小姐姐每次看到我有语法错误都会帮我改。西班牙公寓中讲了男主和室友的碰撞，磨合，他们相处的每一个时刻都平凡而充满着欢乐。每一种文化，都有着特别之处，每一种文化与其他文化之间都有不一样的隔阂，但是走出去，隔阂或许会越来越小。我很喜欢剧中的那个文化梗，来自法国的男主他老妈说的那个fuc（法语，学校的意思）被英国室友听成了粗话fuck！哈哈哈哈......莫名想起了我和室友澳洲小姐姐的一次很尴尬的英文对话。

结尾了，男主读完一年书了，要回法国了。看到这里，我真的泪奔了，他是多么想念那些在异国他乡陪伴他的欧洲朋友，那些他在孤独之时鼓励他振作起来的朋友，他却是最先走的！他要离开他的朋友了。我的情况何其相似！我的室友丹麦小姐姐只是交换生，她交换了一年，要回丹麦了。澳洲小姐姐和哥伦比亚小姐姐很快就要从大学毕业。一个要回到她原来的城市找工作，一个要回国了。我有种好舍不得的感觉。毕竟是陪伴了我差不多一年的舍友。

就像西班牙公寓里一样，来到了西班牙，经历过了一切，男主才发现他的那些经历是多么值得回味的。新的国家，新的人，新的语言，新的归属地。我又一次想起了我自己，再一次发现两个来自文化完全不同的国家之间留学经历竟然雷人地相似！来到澳洲一年后，我竟然对这个节奏特别慢的国家竟然有了一丝留恋。我既想念我的国家，又舍不得澳大利亚。

单纯的一出关于留学生悲欢离合的电影，然而却深深地打动了我。

西班牙公寓，开头便引出了主人公泽维尔，一个自小时候便打算成为作家的人，却在父亲的安排下学习了经济。为了将来在财政部谋得一份好工作，他不得不前往西班牙学习西班牙语及西班牙的经济形势。而帮助他跨过比利牛斯山脉，从法国到西班牙进行长达一年硕士学习的项目便是Erasmus, 伊拉斯谟计划。伊拉斯谟项目是以文艺复兴时期的荷兰哲学家、著名学者德西德里乌斯·伊拉斯谟的名字命名的。他曾游历欧洲各国不断学习提升自己。而伊拉斯谟Erasmus项目是欧洲高等教育领域的一个合作性的学生交流项目，其每一课程都是由欧洲几所大学联合经营。随后，在2004年，欧盟将伊拉斯谟项目发展为伊拉斯谟世界项目，用以支持欧洲同世界其他各国的学生交流，旨在吸引全球人才到欧洲求学。

伊拉斯谟项目，首先需要的是大量复杂的佐证材料。影片中的泽维尔，为了申请该项目，匆忙周转于学校的各大办公室。面对每天大量需要处理的文件，办公人员也表现出了明显的不耐烦。双方院校的院长同意书，双方大学的协议书，保险卡，简历，动机信……说到最后，负责人员表现得是如此自然，让我不由得想到国内的留学项目。有趣的是，尽管各国的文化底蕴不同，但在处理学习方面的繁琐资料方面倒是如出一辙。

随后，伊拉斯谟计划又显示出了它巨大的文化包容性。泽维尔，一位在巴塞罗那的异乡人，通过该计划，认识了更多的异乡人，他们之中，有德国人，意大利人，英国人，西班牙人……而异乡人与异乡人在一起，最后却变成了亲密无间的伙伴。正如游历欧洲不断学习提升自己的伊拉斯谟本人一样，每一位在此项目中的学生都是他的一个小小缩影，将他的学术旅程继续进行下去。

影片中出现了几个有趣的情节：伊拉斯谟本人形象的出现，一次在泽维尔去公园散步，看见伊拉斯谟向他走来，一次是他出现在泽维尔脑电波中的幻想。伊拉斯谟的每一次出现都有一个共同特点，那就是他出现在主人公感到迷茫，无助，颠簸和混乱的时候。而伊拉斯谟本人就代表着伊拉斯谟计划，是它带泽维尔踏上巴塞罗那的土地，也正是在此异地，他实现了青春期对自由的追求，对友情的渴望，对性的禁忌的突破和对不同文化的热爱。而该计划也在他即将落入无助深渊的时候将他拉了出来，就像伊拉斯谟本人曾说过的那样：人的意志和个性应自由发展，只有自由和快乐、知识和理性才能构成道德和良心的重要因素。也是因为它，泽维尔才能鼓起勇气，跑出林立的高楼监狱，跑向自己狭小却幸福的房间。他开始回忆这段西班牙的独特经历，开始拿起笔，开始讲述他的故事。

我想，伊拉斯谟项目的目的并非在于在学术上取得不菲成绩，它更在于让我们了解自我的意识，探索自己真正的欲望与激情所在。它把学习青年的大脑如布丁般切开，让我们清楚自己的人生规划，然后做到成功。

如果不是主角接二连三地从精神出轨拉拉失败到实际出轨人妻，而女友假装出轨后却反而非常小心眼且愤怒悲伤的话……本来能给四星。 而且我个人极其不赞同本片可以媲美猜火车的这一滑稽说法。 虽然从优点说，开头的剪辑处理得很有意思，全片结构也值得注意一下，以及异国同宿，文化交流、包容的一系列情节处理得非常到位有趣，不禁令人心生向往。但全片败就败在我开头写的那些，到了最后以一种惊人且惨烈的方式拖累了其他无甚问题甚至有些不错亮点的一切。 我不是不能接受也许写实的“乱搞”这一事件，而是不能接受作为一部刻画混乱青春到理清头绪的成长主题的影片，虽然最后明朗地交代了主角弄清了人生梦想，自己的定位，却好像只是单单在“这一方面”成长了，对如何更好地去处理感情这一方面，态度朦胧。仿佛“留学”乱搞还是可以理解的，“乱搞”还是没问题的，以后还可以继续做下去。 如果作为角色本身就是这样的设定自然是没问题的，但导演在表达其意图时，却同样模糊了这一方面，这才是有问题的。

用糖衣炮弹——所谓梦想化为理想化为现实，在最终去包装出一个看似完美的青春过渡结局：这一做法是可耻的。因为部分问题尚未解决，里面藏了多少被一笔带过的修饰词？就好像明明麻烦一大堆，结果解决完其中最注目的一个，就立马开始宣扬everything's solved而把其他都当不存在。

更何况，问题真的解决了吗？结局真的是看上去那么圆满的吗?从另一个角度，是否也可以视作主角只是缩回了另一个壳？那他究竟是否真正地成长了呢？未来的一切仍旧是迷茫而不定的，结局同样可以视作青春的再一次冲动。

若如此，不过是拿了个喇叭空喊了一些听上去似乎能振奋人心一时的口号而已。其内核到底还是空洞的。但导演似乎自己都没发现这一点，结局不是故意为之，而只是不管不顾地抛开了一切，快乐地让主角同样快乐地敲着键盘继续写他的小说。这样的结局不是不好，只是不够优秀。

猜火车是一部完全不一样的电影，只是题材同样选择了青春期的混乱与成长，但它的表现方式，表现意图以及表现结果完全不同，我无法理解有人居然将这两部影片轻而易举混为一谈。

我本身没有要特意踩一捧一的意思，但在看过好几条这样的奇怪“媲美”评论后，实在恶心到了，而这可能也是我更坚定了给本片打三星的原因之一。