跟踪孔令学

弃勺从教的“饭局”

        “彪哥”在《马大帅》里的一句台词“弃勺从教”，不想还真的就实现了，这回范伟出演的是一名中学语文教师。
        《跟踪孔令学》，范伟把一个宅男中学教师的形象表现的淋漓精致，还是一惯的小人物，还是草根阶级，还是那样的敦厚与质朴，甚至有些窝囊与怯懦，总给人一种哀其不幸怒其不争的感觉。
        故事起因于范伟饰演的中学语文老师孔令学在课堂上没收了正在听音乐的刘萌的手机，并且又在校门口阻止了自称是刘萌男朋友的阿祥与本校学生的冲突。阿祥本就是个市井小无赖，于是从此阿祥开始跟踪孔令学下班，跟踪他去接孩子，跟踪他回家。孔令学因此开始担心女儿和妻子的安全问题，于是与阿祥之间展开了一场场跟踪与反跟踪的斗争，整个斗争的过程既不惊险也不刺激，更没有惊悚的音乐与激烈的打斗，然后导演要展现给我们的就是这种生活中实实在在的真实，然而孔令学的性格中的弱点促使他没有去报警，甚至不愿意告诉家人，选择了一个人来承担这种所谓的危险，甚至不得以动用了黑社会势力来平息事情，直到最后因为过度紧张、猜忌、疑虑而患上了中度焦虑症，并且误将前去接孩子放学的妻子打成骨折。
        范伟的“弃勺从教”不仅在影视剧中，生活中的范伟更是在不断的尝试变换着不同的演艺形式和不同的职业形式，从相声到春晚小品，从电视剧到电影，从配角到主角甚至监制，角色依然还是小人物，依然还是距离我们很近的身边的朋友、同事抑或邻居。谁敢说自己的性格中没有类似“彪哥”的特征或是孔令学这样的心里特征，谁又敢说自己在遇到类似事情的时候自己的处事方式就一定是轰轰烈烈的枪林弹雨，但凡是生活中的普通人都有自己的软肋，正如影片中范伟的一句话：“年轻的时候自己的软肋是父母，现在自己的软肋的孩子。”您的软肋又是什么呢？
        尽管在《跟》中的范伟因猜忌、疑虑被一系列的事情搞的神智兮兮，患上了中度焦虑症，然而现实中的范伟却入选了“心灵富豪风云榜”十大人物。2010年4月28日，在北京大学百年讲堂正式公布的首届“中国心灵富豪榜”评选中，主办方发布的上榜辞这样写到：他“买拐”，他“买车”，他以弱者的善良和单纯震撼观众；他“药匣子”，他“范德彪”，他以小人物的憨厚和质朴温暖荧屏。在春晚愈发名利化的磁场，他毅然抽身而退，专注自我；当亦师亦友的赵本山依然在“乡村”徘徊时，他凭着对“幸福”的深刻理解，成功“进城”，崛起为“心灵世纪”的代言人。
        幸福的“老大”在《饭局也疯狂》中还有一句台词：“幸福与贫富无关，与内心相连”，这句话虽大有调侃讽刺的意味，但相信在一切去“伪”后，生活必然依旧存“真”。
        就像《跟》这部影片的开始与结尾，孔令学一直在朗诵朱自清的《春》。春，意味着希望，意味着美好的未来，也寓意着幸福而阳光的心灵对于我们是何等的重要。

谁说中国拍不出好电影？非常现实和讽刺的片子，推荐一下。这片子也再再再一次让我相信中国电影的未来一定是在社会题材上，而绝不是效仿好莱坞的所谓商业大片。
虽然市场很残酷，虽然中国社会对电影文化的认知很肤浅。但一定要有有追求的中国电影人担负起这样的责任。电影的意义在于思想的传播和共鸣，汉堡包再有市场也是美国人玩到烂熟的东西，中国的孩子喜欢吃麦当劳肯德基不代表当爹妈的也要自己做给孩子吃，孩子也未必愿意吃，何不拿出简简单单的家常菜，那才是别的东西永远取代不了的味道。

其实孔令学这个人物并不是最关键的，关键的是他所遇到事情，才是这个社会的构成。像孔令学这样的人，是无法在这样的社会中生存的，学校给了他一顶帐篷，但一旦走出这帐篷，要么死，要么变成这个社会的一部分。

另外说一下，孔令学这个名字起的很有意味。
很喜欢盼望着盼望着的朗诵声映衬给那灯红酒绿的洗浴房~

给四星的理由是，技术上的细节有很多地方不够好不够细，也许是成本局限吧，但是无所谓了，这样的片子，真正的意义不在于画面本身。

从未写过影评，中午刚看完这部电影，忍不住写一点感想，一气呵成。
《跟踪孔令学》让我想起《有话好好说》。在后者中，理智的一直在化解姜文愤怒的李保田最后不可避免地走向了愤怒，而前者中，即使范伟在课堂上朗读《春》，给学生们将两只手握在一起比攥成拳头好的道理，却还是在面对流氓跟踪的时候躲避这种可能，并且要用以暴制暴的手段摆平问题。
为什么我们明明对那好的答案了如指掌侃侃而谈，却偏偏选择了错误的选项呢？
也许会有人把这种悲剧归咎于个人的性格缺陷。在电影中，李保田的愤怒，范伟的懦弱，都让我们看着憋屈。但是《跟踪孔令学》中，范伟对马伊琍（片中暗示他俩曾有一腿但没走到一起）说那段话让我差点掉泪，大概是这么说的：每个人的软弱都有自己软肋，但是我们那时候，我的软肋是父母，现在我的软肋是女儿小雪。
我并不喜欢范伟扮演这个人的懦弱，但是换个语境，在命运面前，在那不由得你主宰的，往往让你尴尬被动的命运面前，谁不曾妥协，反抗，绝望？谁不曾被那命运的利刃穿过各自的软肋？
有人评价道，古希腊悲剧的主角不是人，而是命运。这种美学倾向从《俄狄浦斯王》中一览无余。错的不是被杀的父亲，不是乱伦的母亲，甚至不是弑父娶母的俄狄浦斯。没有谁是错的，如果真要找一个的话，就是命运。
这并非一种迷信。古希腊的智者们早在孜孜不倦的求知中发现了人类的局限，这种悲剧美学毋宁是他们对这种局限的一种无奈和恐惧的反映。但这并未阻止他们继续求知，即使知道局限，即使知道也许是走在岔路上。这甚至可以说是一种乐观主义为底色的Manifest Destiny。
这也许是一种荒谬。抑或就像混沌学理论透露的那样，混沌、非线性的荒谬正是世界系统的本质状态。我们就像诡辩的芝诺精心设计的时间中和乌龟赛跑的阿基里斯，明明在理论上追不上，却又真的能追上。
不信而信。向死而生。跟踪孔令学，就是跟踪我们自己。
所以，经常，由于那玩弄我们于股掌之间的命运，我们明明清楚某个道理，却绝不去照做。这也是所有文学艺术的灵感源泉。
所以，卡夫卡安排一个丑陋的大学生在旁听对K的审判时推到女看门人和她做爱，所以，加缪选择用笔去虚构一个真正的“局外人”。这都是在命运淫威下人类对命运的反抗和对人的这种生存状态的反讽。无奈却不愿服输的反讽。
电影里也有这种反讽的小把戏。《有话好好说》里除了李保田和姜文的理智和愤怒的反差，是那个不经意间为姜文复仇的砸落的音箱，而《跟踪孔令学》中则是孔令学的迂腐和懦弱，以及他反复吟诵的《春》。孔老师在洗浴中心面对老板和打手们朗诵《春》的那段堪称经典。
而我认为正是这样的小把戏可以作为电影的精髓，文学也一样。我绝不指望一部电影或一部小说能告诉我什么正儿八经的宏大叙事，我只希望它讲好一个故事，仅此而已。剩下的事情，交给读者或者观众吧。任他影评家书评家在文艺之箭射出之后再战战兢兢小心翼翼地寻找一个靶子吧。小说就是小说，电影就是电影。我想，这是最好的文艺本体论。

       本着看喜剧的心情看完了这部电影，结果开演后不到十分钟，这个心啊拔凉拔凉的，一直凉到最后。尽管范伟演的孔老师，从开始一直到最后，都在讲春天来了，我的心还是最终没有暖起来。
    从本片的剧情来讲，从头到伟刻画了一个胆小、善良、不善于沟通、不善意于处事的小人物的生活。范伟老师饰演的孔令学，屈就于一个非正规文武学校里教学中学语文的孔老师。从上课制止女学生听音乐，反被女学生打了一巴掌，而就此作罢的开场，就已经奠定了一个唯唯喏喏的小人物的基调，在那个教室的墙上，还贴着尊师重教几个大字。通过后来被女学生的男友跟踪的过程，各种环节更将此小人物的形象刻画得维妙维肖。范伟老师，演得太好，把教师作为一个社会最低层的小人物的生活展现在大屏幕上，让大家看到，并不是所有的教师都是活在光辉里，其实有很多教师活只是活在粉笔灰里。
    “其实这种现象是不对的！”我觉得影片表达这个意思，只是没有明说而已。
    作为一个教中学的老师，知识程度应该比较高，至少可以说是一个知识分子吧。但是，当秀才遇到混混，为什么却显得那么无奈？当老师遇到不听课的学生，又该如何是好呢？在整个影片中，孔老师为什么不向警察报警？警察又能不能解决这个问题呢？当孔老师在红灯区为了证明自己是老师的身份而朗诵朱自清的散文《春》的时候，是一种怎样的心情？而最终解决这个问题的却是黑社会的老大派人扔了一块石头。
    想想我们的主旋律电影，我们的经济发展如何如何的快，科技发展如何如何的快，军事发展如何如何的快？那么再看看我们的教育，当孩子在课堂上睡觉的时候，当老师的是否真的应该为学生披上衣服呢？我觉得这样的电影，才是真正的社会现实的写造。得顶。

       在如今烂片扎堆的电影市场中，却让我发现为数不多而又如此精致的小成本影片，着实让我感动了一把。感动于小人物的真实生存状态，感动于范伟精细的演技，毫无破绽，将孔令学这个角色把握的细致入微。可以说没有范伟，这部片子会失色很多。

    没听过导演，没听过里面的各色小人物，也不知道编剧是谁，完全以范伟和马伊琍这两个明星作为我看这部影片的第一吸引点，还有韩三平作制片。就是这么一部没有商业化，没有娱乐噱头，也没有炒作的一部影片在100分钟左右的时间里我竟然毫无知觉的就顺着故事情节给看完了，真是难得的一部好片子。

    首先好在故事的剧本，台词很符合每个人物角色，也很有功力。一个叫阿祥的小混混因范伟饰演的孔令学得罪了他的女友刘萌，而开始没日没夜的跟踪孔老师，而孔老师就是典型的小男人，一辈子窝在穷不拉几的小镇上当一名语文老师，每天准时的上下班，接女儿上下学，喜欢循规蹈矩的生活，唯唯诺诺，对谁都是点头哈腰，不敢得罪人，放不开，可以说他这种性格的人活在世上是很憋屈的，也很悲哀。其实像孔令学这样的人在中国遍地都是，为了工作，为了家庭，为了生计，被迫放弃很多梦想，个性也在平淡如水的生活中被磨平了，在崇尚权力和财力的现代社会中，这种底层人士包括工薪一族只能无奈的过着每一天，在工作中只要稍有露出不好的个性时，随时会面临领导的炒鱿鱼，这是个生存压抑的社会状态，唯官员与大商人为老大，所谓搞和谐就是谈屁个人性，人性压抑太久就变成类似孔令学那种性格了。所以在人物设置上范伟演的孔老师是很典型也很成功的。

    其次，在故事情节上，完全以东北一个小镇为背景衍生出的故事，小混混的出现完全打破了孔老师循规蹈矩的生活状态，一开始我们也为孔老师捏了把汗，俗话说得罪人不得，得罪小人更不得，小人是惹不起的，孔老师就如同秀才遇到兵有理说不清，作为老师还一本正经的跟他讲道理，小混混才不吃这套，这种文绉绉的话语听得他们会起鸡皮疙瘩，于是就开始了跟踪孔老师的念头，试着站在孔老师这种人性格角度来看，他从不得罪人，也不敢得罪人，而一个小混混的穷追不舍让他变得神经兮兮，心里被卷起了千层浪，打破了他接女儿的时间，也打破了回家吃饭的时间，相当于他的生活状态就这么被一个小混混给打断了，其实这个小混混也没做什么，只是跟着他而已。这让我想起了卡夫卡的一部小说，书名忘了，大概是讲一个上班族在看戏剧时不小心碰到了他的上司，结果他回到家后一直在想他上司会不会开除他，会不会整蛊他，最后他被自己无谓的想法给逼疯了。回想起来很可笑，有太多人都是活在别人的影子里，失去了本身所特有的棱角，而变得战战兢兢。孔老师最后还是请了唐老师，最后把事情给摆平了，故事还是有点刻意编剧的意味，比如醉男半夜开他家门，结果锁断了；小女孩因要上厕所，结果她爸刚好把一根拐杖放在他家门口，音乐也跟着即刻变得紧张，就彷如他的焦虑情绪，一下子被这些事给搅和了，老婆不理解他，同事误会他，最后他自己也得了中度焦虑症。

   其实很多事并不是表面那样，你把一个人定型看了，自然对方是融入不到你的生活圈中了，就如这个小混混，一个混混不就是爱装逼，开了个发廊，有啥能耐，竟怕成这样，而且这个孔老师解决事情能力也是极差，在跟踪过程中，出现了很多搞笑的事，比如他本想喷胡椒给小混混的，结果喷到自己身上，满脸都是，还故意让阿祥帮他买单，他带着女儿仓皇逃走，阿祥看到那幕笑了，就如当时看片的我觉得孔老师很可爱，我想此时阿祥对孔老师应该有更多的了解，更多的敬意，而不是故意捣乱他家，另外一幕，孔老师拿了一千元让黑社会老大请阿祥吃饭，结果阿祥在电话里也说孔老师误解了，我是真心觉得孔老师人挺好的。误解层层，还包括他与他老婆之间的关系，本来夫妻间有事一起承担一起解决，他好自己闷在心里自己解决，导致夫妻间关系紧张。故事开头导演还特地拍了很多东北小镇街头摆地摊，卖猪肉菜等，在小地摊上导演给了好几个镜头，拍他买小玩意，但是很讽刺的是，他也正是花了三百元买了个盒子，最后不分青红皂白就砸向穿红色羽绒服的人，当时我都猜到肯定是他老婆，只是他为了找证据心切误把老婆砸伤，夫妻关系正式恶化。不过影片有两个地方很让我感动，一是他女儿跟他说妈妈生日的事，当时觉得作为一个没有多大本事，且又老实本分的孔老师有这么个女儿真是他的福气，同时孔老师作为父亲也是很伟大的，一直悉心教育女儿向上。另一个是在KTV里唱生日快乐歌给老婆听，当时就是简单的切换镜头，简单的生日歌词，却让我有一种真实的感动，是我们生活中能遇到的感动。有这么漂亮的老婆还有个聪明的女儿，他是很有福气的。

    最后结尾挺唐突的，当时我都没反应过来，导演为什么要这么拍，就表示他生活进入正常轨道了，刘萌上课很认真还对他笑，明显表示接纳这个老师了，这个反差也太大了吧，都没交代，但我朋友看了说结尾拍的很多，言简意赅，我说怎么好了，她说孔老师面对上课睡觉的学生不再干涉，表示他已经妥协于学生不听课的状态，表现得更为仁慈，与这个社会更相称。

    小人物有小人物的辛酸，小人物有小人物的温暖，范伟真是把这个小人物形象给演活了，这部片完全可以成为影视学院编剧学与表演学的经典范例。小成本拍出大道理，希望以后能看到更多更好有共鸣的好片子。